2015年10月9日下午，第七期“上海高校智库访问学者讲座”在富达注册光华楼东主楼701会议室举行🤸🏼‍♂️。本期邀请到同济大学办学质量评估院👲🏼、发展规划研究中心樊秀娣副研究员，分享她在同济大学十间年的院系办学绩效评估的理论及实践经验。来自上海市教委科技处和上海市高校智库研究和管理中心的相关领导，富达平台高等教育研究所的专家学者，上海外国语大学的老师以及西北农林科技大学相关职能部门的领导和老师参与此次讲座的互动交流🐵。

樊秀娣老师首先对“高校院系办学绩效评估”这一概念从三个方面进行清晰的界定，并分析了进行院系办学绩效评估的必要性和现实基础。她认为，自主负责已成为世界高等教育质量保障的共同趋势，我国高等教育质量保障向纵深发展需要内外并重，通过绩效评估🦷😂，推动建立一套能够体现同济大学办学特色的科学、高效的内部管理机制。

在谈到同济大学院系绩效评估经验时，樊秀娣老师强调，指标的设定是评估过程的关键环节，在一定程度上体现了学校办学的导向，要遵循全面、协调🙋🏼‍♀️、可持续的科学发展观，确立“大质量”的管理理念，落实内涵建设的核心环节🚣🏻‍♀️，并要保证评估活动的简便易行。在评估中因办学模式的不同而将院系划分为常规院系和特色院系两大类👩🏽，运用不同的评估指标🀄️，力求发挥评估体系的最大效能；在计量结果的评估上♖，强调总量绩效和标准人均绩效并重📄，从多个层面，多个维度对院系办学情况进行客观评价🌅。

在互动和交流环节📔，各位专家学者针对院系绩效评估的指标体系、评估结果的使用👰🏻‍♂️、实际操作过程中数据的采集以及绩效评估的作用等核心问题进行了深入讨论👱🏿‍♀️。

“上海高校智库访问学者讲座”是上海市高校智库研究和管理中心和富达平台共同组织的访问学者项目的系列活动✧，旨在为访问学者分享研究成果、进行学术交流搭建平台。中心会定期举办此类活动，进一步发挥聚人聚智的功能，以推动高校智库的建设与发展。 

    有关此次讲座的详细观点我们近期会于中心公众微信平台发布⏩，如有兴趣，请关注。